Descripción
Au fur et à mesure de la progression, l’élève apprendra à décrire son entourage immédiat d’une façon élémentaire, à interagir dans des situations communicatives de base, ainsi qu’à identifier et nommer correctement les objets de la vie quotidienne, il apprendra à parler de son futur ,son présent et son passé.
Idioma: Spanish, German, English, French
Requisitos: Browser: Microsoft Internet Explorer, 7.0
Horas: 35
Contenido
Unité 1
Quel désordre ! Mais quelle fête !
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Imperfecto de indicativo de los verbos » être » y » avoir » -Introducción del perfecto -Describir un piso -Preposiciones de lugar: » en haut, en bas » -Preguntar la cantidad: » Combien ? » Vocabulario -Las habitaciones de la casa -Los muebles -La cantidad Estrategias -Ejercicios interactivos : asociar las frases y las palabras con las imágenes correspondientes -Visionar diálogos en contexto -Comprensión del oral : ejercicios con huecos -Comprensión del oral interactiva -Unir las frases -Pronunciación: escucha y repetición Aptitudes -Interés por la cultura de los países francófonos -Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo
Les pièces de la maison
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Indicadores temporales del pasado: » dernier, dernière, hier » -Revisión: interrogativos: » combien, quel, quelle. » -Imperfecto de indicativo forma afirmativa, forma negativa -Perfecto -Hablar de acontecimientos pasados Vocabulario -Los meses del año -Las habitaciones de la casa -La hora Estrategias -Ejercicios interactivos : asociar las frases y las palabras con las imágenes correspondientes -Visionar diálogos en contexto -Comprensión del oral : ejercicios con huecos -Comprensión del oral interactiva -Unir las frases -Pronunciación: escucha y repetición Aptitudes -Interés por la cultura de los países francófonos -Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo
Avant et maintenant
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Indicadores temporales del pasado: » dernier, dernière, hier » -Revisión: interrogativos: » combien, quel, quelle. » -Imperfecto de indicativo forma afirmativa, forma negativa -Perfecto -Hablar de acontecimientos pasados Vocabulario -Los meses del año -Las habitaciones de la casa -La hora Estrategias -Ejercicios interactivos : asociar las frases y las palabras con las imágenes correspondientes -Visionar diálogos en contexto -Comprensión del oral : ejercicios con huecos -Comprensión del oral interactiva -Unir las frases -Pronunciación: escucha y repetición Aptitudes -Interés por la cultura de los países francófonos -Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo
Combien de sucre dans ton café ?
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Revisión: interrogativo: » où ? » -Introducción : condicional de cortesía del verbo » vouloir » -Revisión : indicaciones de lugar -Verbo » laisser » -Indicador temporal: » pendant » -Perfecto con el auxiliar » être » Vocabulario -Las habitaciones de la casa -Los meses del año -Los ordinales -Las indicaciones de lugar Estrategias -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes. -Comprensión del oral : ejercicios con huecos -Comprensión del oral interactiva : escribir correctamente las palabras escuchadas -Unir las frases sinónimas -Pronunciación: escucha y repetición -Doblar una película -Visionar diálogos en contexto Aptitudes -Interés por la cultura de los países francófonos -Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo
Test
Dans la dernière leçon de cette unité, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pensés pour renforcer et évaluer les connaissances grammaticales acquises dans les leçons précédentes.
Unité 2
Faire les boutiques
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Hablar de los medios de transporte -Hablar de un precio -Revisión : imperativo afirmativo y negativo -Verbo » rester » -Expresión de los sentimientos Vocabulario -Los medios de transporte -La fecha : los meses y los años -La cantidad : los precios -Los sentimientos Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar -Doblar una película -Visionar diálogos en contexto Aptitudes -Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo -Respeto de los códigos de cortesía de otras culturas que la suya
Tu as vu mon pull ? Oui, je le portais hier
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Imperfecto de indicativo forma afirmativa, forma negativa -Hablar de la vida de alguien : biografía -Perfecto -Diferencia de uso entre el imperfecto y el perfecto -El comparativo de superioridad y de inferioridad Vocabulario -La ropa -Los colores -La estatura Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar -Visionar diálogos en contexto -Doblar una película Aptitudes -Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo -Respeto de los códigos de cortesía de otras culturas que la suya
Commander et retourner un vêtement
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Pronombres directos -Pronombre » en » -Adverbio : » trop » -Preposición de lugar : » là -bas » -Concordancia del participio pasivo en perfecto -Verbo » vouloir » en imperfecto -Imperativo y pronombres -Comparativo Vocabulario -La ropa -Los colores -Los números Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar -Doblar una película Aptitudes -Interés por la cultura de otros países -Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo
Test
Dans la dernière leçon de cette unité, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pensés pour renforcer et évaluer les connaissances grammaticales acquises dans les leçons précédentes.
Unité 3
La mère de Marie
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Revisión: interrogativo: » Où ? » -Preposiciones y las estaciones -Indefinido : » quelque chose » -Perfecto con » être » y » avoir » Vocabulario -Las estaciones -El clima Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Interés por el aprendizaje y el esfuerzo personal -Curiosidad e iniciativa
Le pire ou le plus mauvais
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Comparativo de superioridad : formas irregulares -Revisión general de la interrogación -Perfecto con » être » y » avoir » -Concordancia del participio pasivo con » être » y » avoir » -Perfecto en forma interrogativa -Hablar de su familia Vocabulario -Los números -Los ordinales -La fecha -La familia Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Aspectos socioculturales de los países francófonos -Interés por el aprendizaje y el esfuerzo personal -Curiosidad e iniciativa
Faire les magasins
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Preposiciones y medios de transporte -Hablar de acontecimientos pasados -Reanudación imperfecto / perfecto -La obligación : » devoir » -El comparativo Vocabulario -Las estaciones/La fecha -Ir de compras -Los medios de transporte Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar -Doblar una película -Unir la frases sinónimas Aptitudes -Interés por la cultura de los países francófonos -Interés por el aprendizaje y el esfuerzo personal -Curiosidad e iniciativa
Test
Dans la dernière leçon de cette unité, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pensés pour renforcer et évaluer les connaissances grammaticales acquises dans les leçons précédentes.
Unité 4
Week-end en famille
Estructuras gramaticales y actos de palabra -La obligación: » il faut que » -Introducción: subjuntivo presente -Dar una orden -Preposiciones de lugar: » en face de / sur / le long de » -Revisión : imperativo Vocabulario -Objetos de la vida diaria -Los paisajes Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Motivación y perseverancia -Curiosidad e iniciativa
Il est en train de nettoyer
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Construcción verbal: » être en train de » + infinitivo : presente progresivo -El futuro próximo: verbo » aller «+ infinitivo -Revisión general de la cantidad: artículos partitivos, cantidad cero. -Formas interrogativas y negativas del futuro próximo y del presente progresivo -Hablar de sus planes Vocabulario -La ropa -Actividades diarias Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Motivación y perseverancia -Curiosidad e iniciativa
Elle va bientôt partir
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Presente progresivo: » Être en train de » +infinitivo -Invitar a alguien -Aceptar o rechazar una invitación -Revisión forma negativa -El futuro próximo -Hablar de sus planes Vocabulario -La familia -Hablar de su vida diaria -Hablar de sus planes -Invitar /aceptar /rechazar Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar -Comprensión del oral : encontrar la forma correcta -Preguntas tipo test -Doblar la película -Encontrar las frases sinónimas Aptitudes -Saber reconocer y respetar las convenciones culturales propias de los países francófonos -Motivación y perseverancia -Curiosidad e iniciativa
Test
Dans la dernière leçon de cette unité, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pensés pour renforcer et évaluer les connaissances grammaticales acquises dans les leçons précédentes.
Unité 5
À la fête foraine : la diseuse de bonne aventure
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Expresar un deseo -El futuro próximo -Hablar del futuro -El pronombre » en » -Indicadores temporales: » le matin, ce matin, le soir, ce soir » -La obligación : » devoir » + infinitivo Vocabulario -El deporte -Hablar del futuro Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Esfuerzo personal -Curiosidad e iniciativa
Je peux le faire
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Pronombre » en » -El futuro próximo -Revisión : forma interrogativa -El presente progresivo -Expresar un deseo -Revisión : verbo » pouvoir » Vocabulario -Los ordinales -La hora Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Esfuerzo personal -Curiosidad e iniciativa
Que va-t-il m’arriver ?
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Verbo » jouer » + preposición » à » -Negación particular: » ne… plus » -Adverbios : » actuellement / aujourd’hui » -Revisión general de la forma interrogativa -Revisión imperativo forma afirmativa – forma negativa Vocabulario -Dar un consejo -Hablar de su mascota y de sus costumbres Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar -Doblar la película -Encontrar las frases sinónimas Aptitudes -Esfuerzo personal -Curiosidad e iniciativa -Darse cuenta del progreso realizado y saber valorarlo
Au travail – Vocabulaire supplémentaire
L’élève apprendra du vocabulaire imagé sur un thème spécifique et pourra appliquer ses nouvelles connaissances à travers les différents exercices qui lui seront proposés.
Test
Dans la dernière leçon de cette unité, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pensés pour renforcer et évaluer les connaissances grammaticales acquises dans les leçons précédentes.
Unité 6
Retour au travail
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Revisiones generales : describir una casa, indicar un precio -Expresar la sorpresa -Hablar de su salud -Revisión de la frecuencia -Revisión general del presente de indicativo -El futuro próximo Vocabulario -La salud -Las partes del cuerpo -El deporte Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Actitud receptiva y positiva hacia el aprendizaje de las lenguas -Darse cuenta del progreso realizado y saber valorarlo
Au magasin de vêtements
Estructuras gramaticales y actos de palabra -Pronombres directos -Revisión del perfecto -Revisión del imperfecto -Concordancia del participio pasivo en perfecto -Revisión: » être en train de » + infinitivo -El futuro próximo -El comparativo Vocabulario -Los muebles -Las habitaciones de la casa -Las vacaciones -Hablar de acontecimientos pasados Estrategias -Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas -Pronunciación : escucha y repetición -Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes -Asociar las preguntas a las respuestas -Frases que completar Aptitudes -Actitud receptiva y positiva hacia el aprendizaje de las lenguas -Darse cuenta del progreso realizado y saber valorarlo
À bord – Vocabulaire supplémentaire
L’élève apprendra du vocabulaire imagé sur un thème spécifique et pourra appliquer ses nouvelles connaissances à travers les différents exercices qui lui seront proposés.
Test
Dans la dernière leçon de cette unité, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pensés pour renforcer et évaluer les connaissances grammaticales acquises dans les leçons précédentes.
Unité 7
Au restaurant – Situation typique
Una inmersión práctica en el idioma en la que el alumno vive una situación real que debe de afrontar en el idioma que está aprendiendo.
En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio, el alumno practica con dicho vocabulario.
Peinture et émotions – Dialogue
El alumno escucha una serie de preguntas a las que contesta libremente enviando las respuestas al profesor.
En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio, el alumno podrá practicar con dicho vocabulario.
Test
Dans la dernière leçon de cette unité, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pensés pour renforcer et évaluer les connaissances grammaticales acquises dans les leçons précédentes.
Révision du cours
Test final
Dans cette dernière leçon du cours, et en guise de révision, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pour renforcer et évaluer les connaissances acquises tout au long du cours.
