Français Dexway Académie – Niveau C1 – Cours 3

Descripción

Au fur et à mesure de la progression, l’élève apprendra  à comprendre des conférences et des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe si le sujet lui en est relativement familier. Il sera capable de lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue, il pourra comprendre un texte littéraire contemporain en prose. Il apprendra à participer activement à une conversation dans des situations familières, à présenter et à défendre ses opinions.

Idioma: Spanish, German, English, French

Requisitos: Browser: Microsoft Internet Explorer, 7.0

Horas: 35

Contenido

Unité 1
Dans un bar breton
Structures grammaticales et actes de parole – Verbe: appuyer sur – La condition avec SI + présent, présent  Vocabulaire – Les superstitions – Les valeurs morales – Expliquer le fonctionnement de quelque chose  Stratégies – Exercices interactifs: associer les phrases et les mots aux images correspondantes. – Visionner des dialogues en contexte – Compréhension de l’oral: exercices à trous – Compréhension de l’oral interactive – Relier les phrases – Prononciation: écoute et répétition – Compréhension des écrits  Aptitudes – Intérêt pour la culture des pays francophones – Découverte d’une région française: la Bretagne – Aptitude réceptive face aux locuteurs d’autres langues que la sienne

Les croyances
Structures grammaticales et actes de parole – La condition: à moins que+ subjonctif, à condition que+ subjonctif, au cas où + conditionnel – Le conditionnel présent – Le subjonctif présent – La concession: même si – Les propositions subordonnées conditionnelles avec SI  Vocabulaire – Les loisirs – La santé – Le théâtre  Stratégies – Exercices interactifs: associer les phrases et les mots aux images correspondantes. – Visionner des dialogues en contexte – Compréhension de l’oral: exercices à trous – Compréhension de l’oral interactive – Relier les phrases – Prononciation: écoute et répétition – Compréhension des écrits

Prendre un verre
Structures grammaticales et actes de parole – Les homophones – La condition: à moins que+ subjonctif, à condition que+ subjonctif, au cas où + conditionnel – Le conditionnel présent – Le subjonctif présent – La concession: même si – Les propositions subordonnées conditionnelles avec SI  Vocabulaire –  Le climat – Les loisirs – La santé – Le théâtre  Stratégies – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes. – Compréhension de l’oral: exercices à trous – Compréhension de l’oral interactive: écrire correctement les mots entendus – Relier les phrases synonymes – Prononciation: écoute et répétition – Doubler un film – Visionner des dialogues en contexte – Compréhension des écrits – Corriger les erreurs  Aptitudes – Intérêt pour la culture des pays francophones – Aptitude réceptive face aux locuteurs d’autres langues que la sienne

À la cuisine – Vocabulaire supplémentaire
L’élève apprendra du vocabulaire imagé sur un thème spécifique et pourra appliquer ses nouvelles connaissances à travers les différents exercices qui lui seront proposés.

Test
Dans la dernière leçon de cette unité, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pensés pour renforcer et évaluer les connaissances grammaticales acquises dans les leçons précédentes.  

Unité 2
Bordeaux
Structures grammaticales et actes de parole – Révision de l’impératif – Révision du passé composé – Révision de l’imparfait – La cause: à cause de – La double négation: ni … ni …  Vocabulaire – La cuisine – Le travail – Le théâtre  Stratégies – Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses – Phrases à compléter – Doubler un film – Visionner des dialogues en contexte – Compréhension des écrits  Aptitudes – Aptitude réceptive face aux locuteurs d’autres langues que la sienne – Aspects socioculturels d’un pays francophone – Découverte d’une ville française: Bordeaux

Le café
Structures grammaticales et actes de parole – Révision de l’imparfait – Révision de la voix passive – Donner une appréciation positive ou négative: avoir horreur de, ne pas supporter, adorer, apprécier – Le subjonctif présent  Vocabulaire – L’économie – L’industrie – L’agriculture – La presse – Le théâtre  Stratégies – Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses – Phrases à compléter – Visionner des dialogues en contexte – Doubler un film – Compréhension des écrits  Aptitudes – Aptitude réceptive face aux locuteurs d’autres langues que la sienne – Respect envers les codes de politesse d’une autre culture que la sienne – Découverte d’une ville française: Bordeaux

Négociations et normes
Structures grammaticales et actes de parole – L’infinitif passé – La nominalisation à partir d’adjectifs – La nominalisation à partir de verbes – Révision de la voix passive – Révision du superlatif  Vocabulaire – L’art, la culture – L’économie – L’agriculture  Stratégies –  Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses –  Phrases à compléter – Visionner des dialogues en contexte – Doubler un film – Compréhension des écrits  Aptitudes – Intérêt pour la culture d’autres pays – Attitude réceptive face aux locuteurs d’autres langues que la sienne – Découverte d’une ville française: Bordeaux

Enfants et adolescents – Vocabulaire supplémentaire
L’élève apprendra du vocabulaire imagé sur un thème spécifique et pourra appliquer ses nouvelles connaissances à travers les différents exercices qui lui seront proposés.

Test
Dans la dernière leçon de cette unité, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pensés pour renforcer et évaluer les connaissances grammaticales acquises dans les leçons précédentes.  

Unité 3
Le Nouvel An
Structures grammaticales et actes de parole – L’opposition: mais – Révision du passé récent – Révision du passé composé et de l’imparfait  Vocabulaire – L’environnement urbain – Les pièces d’une voiture – La municipalité  Stratégies – Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses – Phrases à compléter – Visionner des dialogues en contexte – Compréhension des écrits  Aptitudes – Intérêt pour l’apprentissage et l’effort personnel – Curiosité et initiative – Aspects socioculturels d’un pays francophone – Découverte d’une ville française: Lyon

La langue française
Structures grammaticales et actes de parole – Révision des pronoms relatifs simples: qui, que, où, dont – Pronoms relatifs composés: préposition+ lequel, laquelle, lesquels, lesquelles – Pronoms relatifs composés: formes contractées: auquel , duquel, desquels, etc. – Les connecteurs organisationnels: quand, avant de, après, ensuite, etc.  Vocabulaire – Particularités linguistiques de la langue française: vocabulaire du français du Québec – Les pièces de la voiture – Le théâtre  Stratégies – Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses – Phrases à compléter – Corriger les erreurs – Compréhension des écrits – Production écrite: rédaction – Exercice de phonétique: familiarisation aux différents accents du français  Aptitudes – Aspects socioculturels des pays francophones – Intérêt pour l’apprentissage et l’effort personnel – Curiosité et initiative – Découverte d’une ville française: Lyon

Une variété du français, le québécois
Structures grammaticales et actes de parole – Révision des pronoms relatifs simples: qui, que, où, dont – Pronoms relatifs composés: préposition+ lequel, laquelle, lesquels, lesquelles – Pronoms relatifs composés: formes contractées: auquel, duquel, desquels, etc. – Les préfixes  Vocabulaire – Particularités linguistiques de la langue française: vocabulaire du français du Québec – Les pièces de la voiture – Le théâtre  Stratégies – Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Production écrite: rédaction – Compréhension des écrits – Phrases à compléter – Doubler un film – Relier les phrases synonymes – Retrouver le mot qui correspond à la définition donnée – Exercice de phonétique sur la liaison  Aptitudes – Intérêt pour la culture des pays francophones – Intérêt pour l’apprentissage et l’effort personnel – Curiosité et initiative – Découverte d’une ville française: Lyon  

Le monde des affaires – Vocabulaire supplémentaire
L’élève apprendra du vocabulaire imagé sur un thème spécifique et pourra appliquer ses nouvelles connaissances à travers les différents exercices qui lui seront proposés.

Test
Dans la dernière leçon de cette unité, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pensés pour renforcer et évaluer les connaissances grammaticales acquises dans les leçons précédentes.  

Unité 4
Visite touristique à Paris
Structures grammaticales et actes de parole – Révision du passé composé et de l’imparfait – Révision du présent  Vocabulaire – L’astrologie – Le théâtre – Le tourisme  Stratégies – Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses – Phrases à compléter – Production écrite – Compréhension des écrits  Aptitudes – Motivation et persévérance – Curiosité et initiative – Découverte de la capitale française: Paris

L’astrologie
Structures grammaticales et actes de parole – L’interrogation  indirecte – Révision de l’imparfait – Révision du plus que parfait – La cause: car, comme – Le but: pour que+ subjonctif – La conséquence: par conséquent – L’addition: de plus, d’autre part.  Vocabulaire – Le spiritisme – Le théâtre – Les superstitions  Stratégies –  Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses –  Phrases à compléter – Compréhension des écrits – Production écrite: rédactions  Aptitudes – Motivation et persévérance – Curiosité et initiative – Découverte de la capitale française: Paris

L’occultisme
Structures grammaticales et actes de parole – La nominalisation – Le discours rapporté – Les verbes introducteurs: affirmer, déclarer, insister, expliquer, etc.  Vocabulaire – L’horoscope – Le théâtre  Stratégies – Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses – Phrases à compléter – Compréhension de l’oral: trouver la forme qui convient – Questions à choix multiple – Doubler le film – Retrouver les phrases synonymes  Aptitudes – Motivation et persévérance – Curiosité et initiative – Découverte de la capitale française: Paris

Attitudes – Vocabulaire supplémentaire
L’élève apprendra du vocabulaire imagé sur un thème spécifique et pourra appliquer ses nouvelles connaissances à travers les différents exercices qui lui seront proposés.

Test
Dans la dernière leçon de cette unité, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pensés pour renforcer et évaluer les connaissances grammaticales acquises dans les leçons précédentes.  

Unité 5
Souvenirs de la tournée
Structures grammaticales et actes de parole – Révision du passé composé – Révision de l’imparfait – Les adjectifs de couleur  Vocabulaire – Les couleurs – L’art – Décrire un tableau  Stratégies – Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses – Phrases à compléter – Compréhension des écrits – Production écrite  Aptitudes – Effort personnel – Curiosité et initiative

Le monde des rêves
Structures grammaticales et actes de parole – Les adjectifs de couleur – Donner son opinion: à mon avis, d’après moi. – Prépositions de lieu: sur, en bas, à droite, au premier plan, derrière, etc.  Vocabulaire – Les couleurs – Décrire un tableau – L’art, la peinture  Stratégies – Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses – Phrases à compléter  Aptitudes – Effort personnel – Curiosité et initiative

Peignez-vous ?
Structures grammaticales et actes de parole – Les adjectifs de couleur – Donner son opinion: à mon avis, d’après moi. – Prépositions de lieu: sur, en bas, à droite, au premier plan, derrière, etc. – Les onomatopées  Vocabulaire – Les couleurs – Décrire un tableau – L’art, la peinture  Stratégies – Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses – Phrases à compléter – Doubler le film – Retrouver les phrases synonymes – Retrouver le mot correspondant à la définition donnée  Aptitudes – Effort personnel – Curiosité et initiative – Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

La vie politique – Vocabulaire supplémentaire
L’élève apprendra du vocabulaire imagé sur un thème spécifique et pourra appliquer ses nouvelles connaissances à travers les différents exercices qui lui seront proposés.

Test
Dans la dernière leçon de cette unité, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pensés pour renforcer et évaluer les connaissances grammaticales acquises dans les leçons précédentes.  

Unité 6
Projets d’avenir
Structures grammaticales et actes de parole – Révision du passé composé – Révision du futur simple  Vocabulaire – Le théâtre – Le tourisme  Stratégies – Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses – Phrases à compléter – Identifier les erreurs et les corriger  Aptitudes – Attitude réceptive et positive envers l’apprentissage des langues – Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

L’hypnose
Structures grammaticales et actes de parole – Révision du gérondif – Révision du discours rapporté – Révision du passé composé – Révision des pronoms relatifs simples et composés – Révision des propositions subordonnées conditionnelles avec Si  Vocabulaire – L’art, la peinture – Le théâtre – L’astrologie  Stratégies – Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses – Phrases à compléter – Compréhension de l’écrit: Texte à lire et répondre aux questions  Aptitudes – Attitude réceptive et positive envers l’apprentissage des langues – Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

Autres sciences occultes
Structures grammaticales et actes de parole – Révision du passé composé – Révision du passé simple – Révision de la voix passive  Vocabulaire – L’art, la peinture – Les projets – L’astrologie – Le théâtre  Stratégies – Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre – Prononciation: écoute et répétition – Associer les phrases et les mots aux images correspondantes – Associer les questions aux réponses – Phrases à compléter – Identifier les erreurs et les corriger – Compréhension des écrits – Production écrite  Aptitudes – Attitude réceptive et positive envers l’apprentissage des langues – Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser

Unité 7
Problème à l’étranger / Carte de crédit et passeport volés – Situation typique
Une immersion totale dans laquelle l’élève vit une situation réelle  à laquelle il doit se confronter dans la langue qu’il est en train d’apprendre.  Dans cette leçon, du nouveau vocabulaire apparaît; vocabulaire que pratiquera l’élève une fois l’exercice terminé.

Superstitions – Dialogue
L’élève écoute une série de questions auxquelles ils répond librement et envoie ses réponses au professeur. Dans cette leçon, du nouveau vocabulaire apparaît; vocabulaire que pratiquera l’élève une fois l’exercice terminé.

Le tourisme en France – Dictée
L’élève pratique la compréhension orale et l’orthographe. De plus, à travers la dictée il apprend du vocabulaire et des expressions sur des  thèmes fondamentaux pour la mise en pratique de la langue.

Révision du cours
Test final
Dans cette dernière leçon du cours, et en guise de révision, l’élève trouvera des exercices de typologie différente pour renforcer et évaluer les connaissances acquises tout au long du cours.